Óvodánkról

Az óvoda lakásóvodaként üzemel; egy belvárosi bérház fél emeletén került kialakításra. Négy csoportos intézmény, melynek bővítése 2024. januárjában fejeződött be. Az alapító okirat és a helyi területi adottságok lehetővé teszik, hogy öt csoportra bővüljön az intézmény a gyermeklétszám változásához alkalmazkodva. Az óvoda 115 fő gyermek befogadására alkalmas.

Jelen pillanatban két szinten történik a gyermekek ellátása. A felső szinten találhatóak a csoportszobák, melyek tágasak, világosak, 57- 67 négyzetméter alapterületűek.

Homogén csoportokkal működik az intézmény, mely lehetővé teszi a korosztályok együttes fejlesztését. Ezen belül a mikrocsoportos, és egyéni fejlesztés lehetőségét is magukban foglalják, melyek a gyermekek önmagukhoz képest történő fejlesztésének is jó terepet biztosítanak.

Eszközállomány tekintetében a csoportok, - adott életkorhoz illő játékok, fejlesztő eszközök- az Önkormányzat támogatásának köszönhetően gazdag ellátottsággal rendelkeznek. A pedagógusoknak lehetőségük van az adott életkorhoz alkalmazkodva változtatni a fejlesztő eszközöket aktuális nevelési éven belül is.

Minden csoporthoz tartozik gyermekmosdó, öltöző helyiség, melyek közel vannak egymáshoz, így támogatva a gyerekek gördülékeny ellátását.

A felső szinten található a tálalókonyha, mely az utolsó minősítő ellenőrzésen 98%- os eredménnyel szerepelt, így elmondható, hogy a lehető leghigiénikusabb környezet biztosított a gyermekek élelmezésének koordinálása során. Az évenként aktuális HACCP képzések segítik, hogy a kollégák a higiéniai előírások aktuális elvárásainak megfelelően végezzék a gyermekétkeztetéssel kapcsolatos teendőiket.

Az óvoda átalakítása 2023.február 20.- án kezdődött, a munkálatok 2024. januárjában fejeződtek be. Ennek köszönhetően az intézmény új bejáratot kapott a Sas utca felől, mely lehetővé tette, hogy ne a társasház lépcsőházán keresztül érkezzenek a gyermekek és a szülők, illetve, hogy zárt rendszeren keresztül történjen a gyermekek napközbeni mozgatása a különböző fejlesztő helyiségek között.

A hatalmas tornaterem teljesen megújult. A szigetelési munkálatokkal és a terem külső vakolása lévén esztétikus, vonzó lett a sportterem, mely belülről is teljesen megújult. Az új gumiborítású sportpadlónak, illetve a terem közepén elhelyezkedő tartóoszlop szivacsborításának köszönhetően maximális biztonsággal mozoghatnak a gyerekek a területen. A mosdóhelyiségek gépészetileg és esztétikailag is megújultak.

A mozgásigény kielégítése és a mozgásfejlesztés lehetősége maximálisan támogatott, hiszen a tornaterem nagyon jól felszerelt. 

Külön foglalkozásaink is a mozgásigény kielégítéséhez és az egészséges életmódhoz köthető mindennapi mozgás biztosításához, a kiemelkedő képességű gyermekek neveléséhez kapcsolódnak. Ezeket - a szülők igényeit figyelembe véve - a gyerekek és az óvodai élet sértetlenségét szem előtt tartva szervezzük, általában a délutáni időben, önköltséges alapon. Ilyen programok a sikeresen működő néptánc, fitnesz, jóga és judo foglalkozások. 2016-tól felvették óvodánkat a "Bozsik programba", így nagy sikerű délutáni különóra az "ovi-foci" is.

Szintén a bővítésnek köszönhetően 20 négyzetméteres sószoba került kialakításra a földszinten, melyben egy modern sógenerátor porlasztja, és párologtatja a sót. A sópára intenzitása állítható, melynek köszönhetően a gyermekek számára ajánlott koncentrációban és időben lehet biztosítani az egészségmegőrző és preventív sókúrát. Az ősztől tavaszig tartó sószobai tartózkodás erősíti a gyermekek immun- és légző-rendszerét, hozzájárul a gyermekek egészségének megőrzéséhez. A sószoba mérete lehetővé teszi egy komplett csoport jelenlétét, és fejlesztését ebben a helyiségben is. A zenei-, mese- vers-, és kommunikációs tevékenységekhez kiválóan alkalmas terep.

Szintén a földszinten található egy fejlesztő szoba, ahol csend, nyugalom, és esztétikus gyermekbarát környezet fogadja az oda látogatókat. Ebben a teremben kapott helyet heti két alkalommal az utazó logopédus; heti egy alkalommal az utazó óvoda pszichológus által tartott fejlesztő foglalkozás. E mellett az óvoda pedagógusok is használják a gyermekek fejlettségmérését szolgáló 5-6 éves korban végzett tesztek elkészítésére; fogadóórák tartására; szülőkonzultációra, melyek szerves részét képezik pedagógiai munkájuknak.

Az alsó szint legnépszerűbb része a 70 négyzetméteres játszóház. Itt található trambulin, mászófal, csúszda, komplett játékbirodalom. A mozgásigény kielégítése mellett a rajzoló sarokkal, illetve a babzsákfotelokkal lehetőségük van a gyerekeknek a pihenésre, feltöltődésre is. Itt a gyerekek a délelőtt során szabadon kiadhatják magukból felgyülemlett energiáikat, esetleges feszültségeiket, kielégíthetik mozgásigényüket.

Az óvoda gyermekei napi szinten látogatják a Hild teret, másnéven a Kuflis játszóteret, mely körülbelül 150 méterre van az óvodától. A Hild tér szintén nemrég esett át egy átfogó felújításon, így a gyermekek minden igényét kielégíti. A játszótér látogatása már kiscsoporttól elkezdődik, ezzel is megalapozva a csoportos közlekedés ismeretét, a közlekedési szabályok gyakorlás általi rögzülését. Erre szükség van azért is, mert nagyon sok kirándulást szervez az óvoda a gyerekeknek. 

Évek óta nagy hagyománya van az óvodai úszásoktatásnak is. Gyermekeink nagy számban vesznek részt az oktatásban, melyet az Önkormányzat is támogat; a kerület nevelési – oktatási intézményeibe járó gyermekek kedvezményesen, az iskola előtt álló nagycsoportosok pedig ingyenesen vehetik igénybe a V30 Sportközpont szolgáltatásait. Ennek is köszönhető, hogy jelentősen javult a gyermekek hiányzási statisztikája, ill. nagymértékben fejlődött a gyermekek mozgáskoordinációja.

A környezettudatos nevelés első lépéseként az energiaforrásokkal való takarékoskodásra nevelünk, ill. foglalkozunk a szelektív hulladékgyűjtés, elemgyűjtés és hulladékhasznosítás kérdéskörével, továbbá bővítjük a környezetvédelemmel kapcsolatos tapasztalatszerzések körét.

Az óvoda törekszik arra, hogy minél változatosabb formában gazdagítsa a gyerekek ismeretszerzésének módját, illetve, hogy maradandó élményekkel segítse a sokoldalú, harmonikus fejlődésüket. Ennek tükrében a programszervező kolléga olyan programokat szervez a nevelési év során, melyek támogatják a gyerekek aktuálisan tervezett fejlesztési feladatait. Ilyenek a múzeumlátogatások, a tematikus bábelőadások, tűzoltó bemutatók, rendőrség által szervezett programokon való részvétel. Ezek egy része az intézményen belül kerül megrendezésre; egy része pedig külső helyszín látogatása által valósulhat meg.

A csoportokban 2016- tól Ovi- zsaru program működik, mely a rendőrséggel együttműködve mindig olyan témákat dolgoz fel, melyek közelről érintik a gyermekeket. Ide tartozik a közlekedés szabályainak ismerete; a rendőr, mint segítő, védelmező jelenléte a gyerekek világában; a veszélyhelyzetek esetén szükséges teendők.

Szintén nagy hangsúlyt kap az érzelmi intelligencia fejlesztése játékos eszközökkel minden csoportban. Az elesettek támogatása, a társakkal való kommunikáció fontossága; a konfliktushelyzetek kezelése; annak társadalmilag elfogadott formáinak gyakorlása. Ennek támogatása céljából segítő kutyás programon vesznek részt a gyerekek; óvónénik színháza keretében dolgoznak fel ezzel kapcsolatos témákat az óvoda dolgozóinak bevonásával a kollégák. Tudatában vagyunk annak, hogy az egészség megőrzésének alapvető feltétele a lelki egészség biztosítása. Éppen ezért a gyermekek érzelmi életének megismerését, a nyugodt, kiegyensúlyozott óvodai környezet megteremtését, a gyermekekhez való szeretetteljes fordulást fontos feladatunknak érezzük.

Több kollega elsajátította az "Így tedd rá!" gyermektánc tanítás módszertanát, melyet beépít a mindennapi nevelőmunkájába, valamint közös óvodai események alkalmával szívesen használja óvodai szinten. Az ünnepi táncházak, zenés- mozgásos ügyességi játékok segítik a zene szeretetének elmélyítését, a közös

A közösségépítésre különösen nagy hangsúlyt fektet az óvoda. Olyan programok, megmozdulások segítik mindezt, mint például az októberben megrendezésre kerülő Tesz- Vesz Napok, a Mosoly napi flasch mob, a novemberi Márton napi szülös kézműves délután, majd Márton napi lámpás felvonulás, a karácsonyi Bazilika beli óvodai koncert, az egy hetes farsangi mulatságsorozat, az anyák napi-, és gyereknapi kirándulás. Az óvoda törekszik arra, hogy a szülők is minél több programon vehessenek részt, ezzel erősítve az intézmény és a szülők közötti kapcsolat elmélyülését, hiszen a gyerekek jólléte, és harmonikus fejlődése csak a családokkal való együttműködés által lehetséges.

Mivel soknemzetiségű óvoda vagyunk, ezért fontos a különböző nemzetiségek megismerése is. A szülőkkel való együttműködésre építve nemzetiségi napokat szervezünk, melyek lehetővé teszik a gyermekek számára más kultúrák életébe való betekintést, és ezáltal a világnézet tágulását, egymás elfogadását. A magyar kultúra, és a magyar történelem jeles napjairól is megemlékezünk, mellyel segítjük a nemzeti érzés alakulását és az országunkban élő más kultúrából érkezett gyermekek ismeretinek bővülését. Ilyen alkalom a március 15.- ei óvoda szintű programsorozat, melynek során a csoportok az intézményen belül több helyszínen különböző tevékenységeken keresztül juthatnak új ismeretekhez, élményekhez a témával kapcsolatban.

A csoportokban angol nyelvvel történő játékos ismerkedés is zajlik. Az óvodapedagógusok játékos helyzeteken keresztül bővítik a gyermekek angol tudását. Hétköznapi szituációk során használt kifejezések, szavak, mondókák, versek, és dalok segítik a gyerekek angoltudásának gazdagodását.

A pedagógia munkánk sokszínűségét jellemzi, hogy a kollegák élnek a pedagógiai szabadságukkal. Az elmúlt évek során aktívan működik a két Montessori csoportunk, megkezdte működését a tehetséggondozás szervezett keretek között. Szakmai módszertani műhelyt és szakmai teameket indítottunk, melyek keretében aktuális módszertani kérdésekkel, újításokkal foglalkozunk. Jó alkalom a szakmai továbbfejlődésre és az óvoda sajátos arculatának alakítására.

Az intézmény sokrétű működését több szakmai-, módszertani műhely segíti. Ilyen a nyelvi team; a néphagyomány őrző team. A munkaközösségek vezetői összehangolják a négy csoport éves tevékenységeit, az éppen aktuális téma közös programokon történő megvalósítását.

A belső tudásmegosztás aktívan, hatékonyan működik. A csoportlátogatások rendszeresek, melyek hospitálási lehetőségek is egyben a tudásmegosztás jegyében. Itt nemcsak a pedagógusok fejlesztőmunkáját figyelhetik meg a kollégák, hanem a nevelést- oktatást közvetlenül segítőkkel való együttműködés lehetőségeit is, hiszen a dajkák, és a pedagógiai asszisztens is szerves része a csoport életének.

Az ismeretek, és a tudásmegosztás nagyon fontos az óvodában, melyek megvalósítása érdekében szakmai megbeszéléseket; team napokat tart az intézmény nevelőtestülete ezzel is segítve egymás munkájának gazdagítását. Ezek során az óvoda minden dolgozója jelen van, hiszen minden dolgozó aktívan részt vállal a gyermekek életében. A továbbképzések pedig szintén kiterjednek minden óvodai dolgozóra, hogy minél hatékonyabban, szakszerűbben tudják a gyermekek életét gazdagítani.

 Tesz-Vesz Tagóvoda

Farsang a Tesz-Vesz Óvodában

A farsangi programunk során a gyermekek a nap folyamán forgórendszerben, különböző állomásokat bejárva vehettek részt változatos tevékenységekben. Az egyes állomások tematikusan kerültek kialakításra.

🫟 Az egyik állomáson farsangi témájú, saját készítésű fejlesztőjátékok várták a gyermekeket. Sokféle játék készült, így minden gyermek megtalálta az érdeklődésének és a saját fejlettségi szintjének megfelelő darabot.

📸 Egy másik helyszínen kreatív, vidám fotók készítésére nyílt lehetőség a csoportokról. Ez a közösséghez tartozás élményét erősítette, melyben a gyermekek megélhették az együttlét örömét.

🏃🏽‍♀️‍➡️ Intézményünkben kiemelt szerepet kap a mozgás: több állomáson mozgásos és ügyességi játékok segítették a nagymozgások, a koordináció és az együttműködés fejlődését.

💃🏼 A nap további részében közös élményekre épülő programok következtek: dramatikus játék, hagyományőrző elemekkel átszőtt mozgásos tevékenységek, valamint utánzásra épülő közös táncok tették teljessé az élményt.

- "A vajaspánkó" című népmese dramatizálása

- Közös télkergetés mondókákkal, dalokkal

- Táncház: néptáncos elemekkel - "Így tedd rá!" módszer alkalmazásával

- Táncház: modern elemekkel - utánzásra épülő

A farsangi időszak zárásaként bűvész érkezett az óvodába, aki humoros, interaktív műsorával nagy örömet szerzett a gyermekeknek, méltó lezárásaként a közös ünneplésnek.